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关于《宝贝儿回家》孩子悲剧发生:到底拷问谁?

2014-06-05 21:25 [旅游资讯] 来源于:通网
导读:如果你的孩子因为意外而受伤,你会怎么办? 如果你的孩子因为事故失去生命,你会怎么办? 如果你

  

  如果你的孩子因为意外而受伤,你会怎么办?

  如果你的孩子因为事故失去生命,你会怎么办?

  如果你的孩子因为各种原因丢失,你会怎么办?

  ……

  孩子受伤了,你可以医好,即使医不好,哪怕残疾了至少孩子还在;

  孩子失去了生命,你痛不欲生,想一起死掉,但至少你知道孩子在那里;

  孩子丢失了,幸运者可以找到,不幸的是永远找不到,还不知道孩子的下落和死活,这种情况的父母是生不如死!

  不论哪一种情况,不论哪一种意外,我们都不希望发生。然而,往往事与愿违,有些悲剧它还是不可避免地发生了。

  现实中的悲剧如果以艺术的形式展现给大家,效果尤为震撼。鲁迅说,悲剧是“将人生有价值的东西毁灭给人看”,车尔尼雪夫斯基也认为“悲剧是人的伟大的痛苦或伟大人物的灭亡”。从我们一般人的情绪来剖析,对悲剧大多会持一种天然的排斥,可是从我们的记忆习惯来看,悲剧带给我们感官的冲击和心理的感伤会让我们留下较为深刻的印象。比较起来,我们会发现,作为悲剧的旁观者,后者带来的震撼更显得重要。

  中国首部大型公益亲情电视连续剧《宝贝儿回家》,将现实中孩子丢失的悲剧,以镜像艺术的形式表现出来,带给观众强大的悲剧震撼效果,给父母伤口撒盐的同时,也告诫天下所有的父母:在悲剧发生之前,就要遏制住,防患于未然。

  

  电视剧《宝贝儿回家》剧照

  据香港青少年儿童安全教育中心数据显示:中国每年有四十至五十万儿童因意外而受伤,有两万儿童非正常死亡,即每天有五十位少年儿童因意外事故失去生命。更令人惊心的是,中国中小学在校生意外伤害发生率正以每年百分十四的速度递增。我国现有约2.8亿少年儿童,占全国13亿人口的22.89%,根据最新的抽样调查表明,我国100名死亡儿童中有26人死于意外伤害,而这个数字以7%—10%增加,给独生子女占相当比例的父母带来极大忧虑。

  调查数据显示:中国3—12岁儿童中,多数孩子安全意识淡薄,对生活中可能出现的危险缺少应有的防范知识,不知道躲避风险。

  明者防患于未萌,智者图患于将来。

  当悲剧发生时,我们的父母在拷问国家体系的同时,有没有拷问过自己:孩子为什么会丢?你有没有给孩子灌输安全知识?你有没有尽到父母的责任?

  教导孩子如何防止危险事情的发生,并培养他们处理各种意外灾害的能力,从小培养坚强的个性,教给他们处理意外灾难的有效方法,让他们正确认识周围的世界,平安地送他们步入五彩斑斓的世界,这是所有父母和老师的心愿。

  然而,能有几人做到?

  电视剧《宝贝儿回家》不是简单地告诉父母如何赶走孩子身边的“狼外婆”, 也不是孩子不离身的“生活保姆”和“生活手册”,它只是希望天下父母在看完悲剧过后,痛定思痛,总结经验,还孩子们安全的环境。

  电视剧《宝贝儿回家》不独因为其跌宕起伏、扣人心弦的情节,真实细腻、无懈可击的细节描摹以及动人的亲情故事带给观众无穷的艺术享受,更重要的是在这些悲剧故事背后传达了制作者的一种思想,一种对人生的深刻思考。它在悲情背后显现出一种人文主义的关怀和悲天悯人的情怀,展示了对人、对人类社会乃至自然一切存在与命运的终极关怀,折射了对人生终极意义的关注与追问。这种情怀使得作品时刻关注人类生存的状态,关怀终极命运和结局,关爱生命的挣扎与抗争,并以独特的方式把它表现出来。

  《宝贝儿回家》以康晓曼、佳佳、畅想等几家惨烈的悲剧故事建构出独特的戏剧话语系统,揭示了人类生存底蕴的悲戚与苍凉,体现出制作者的人生价值观、社会责任感、道德使命感,并由此构成作品的批判精神和审美品格及其文化底蕴来超越时空,超越世俗,激荡人心,引起共鸣。


(编辑:tripinchina)

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